首页 / 文章汇 / 科研论文 / 微生物研究 / 微生物扩增子研究

好文速递 | 【肠-肝轴】 中国儿童中与代谢相关性脂肪肝相关的肠道微生物群的改变

  • 看不见的线
  • 648
  • 2024-06-07 11:07:58
  • 文章来源:美吉生物

近年来的研究表明,肠道微生物群在MAFLD的发病机制中具有重要意义。正常有益的肠道微生物群的失调可影响肠肝稳态和胆汁酸代谢,从而促进MAFLD的发展。然而,这些研究大多主要集中在成人、西方国家的儿童上,或者样本量相对较小。因此,本研究在16srRNA基因测序分析的基础上,比较了MAFLD组和对照组之间肠道菌群相对丰度的差异。此外,通过PICRUSt功能预测软件对群落进行系统发育研究,确定了肠道微生物的代谢途径,为儿童MAFLD的防治提供理论依据。

文章信息

文章题目:Altered gut microbiome associated with metabolic-associated fattyliver disease in Chinese children

发表期刊:Clinical Nutrition

影响因子:6.3

合作单位:山东大学公共卫生学院

发表时间:2024 年 1 月 1 日

组学技术:微生物多样性

技术路线

主要结果

① 纳入分析的队列为52个健康儿童以及52个MAFLD儿童;② 研究发现,健康儿童与MAFLD儿童的肠道菌群的丰富度、多样性以及菌群组成具有显著差异。③ 与对照组相比,MAFLD组的疣微菌门(Verrucomicrobia)和脱硫杆菌门(Desulfobacterota)、布劳特氏菌属(Blautia)、Lachnospiraceae_NK4A136_group、Erysipelotrichaceae_UCG-003、UCG-002、阿克曼氏菌属(Akkermansia)、长双歧杆菌(Bifidobacterium_longum)等菌群丰度显著降低。④PICRUSt分析显示碳水化合物转运和代谢、氨基酸转运和代谢等途径与MAFLD的发生有关。⑤使用随机森林分析筛选关键微生物Family_XIII_AD3011_group、UCG-005 norank_-f__RuminococcaceaeChristensenella构建诊断模型,经过ROC分析验证该模型具有一定的准确性(AUC = 0.8, 95%CI: 0.72-0.89)。⑥采用Spearman分析来确定肠道菌群与MAFLD相关代谢指标之间的相关性,UCG-005,Family_XIII_AD3011_group and norank_f__Ruminococcaceae与大部分MAFLD相关指标呈负相关,与HDL-C呈正相关(P < 0.05);阿克曼氏菌属(Akkermansia)与WC、BMI和胰岛素呈负相关(P < 0.05)。粪球菌属(Coprococcus)与SBP、DBP、WC、BMI呈负相关(P < 0.01)。长链双歧杆菌与SBP、DBP、WC和BMI呈负相关性(P < 0.01)。然而,长双歧杆菌(Bifidobacterium_longum)与HDL-C之间没有显著相关性。

图1 MAFLD组与对照组间微生物组成的α多样性和β多样性比较。
图2 MAFLD组和对照组在门水平上肠道微生物群组成以及拟杆菌门与厚壁菌门的比值B/F差异比较。
图3 门、属、种水平的Wilcoxon秩和检验结果
图4 PICRUSt功能预测到的COG功能分类
图5 随机森林分析及ROC分析结果
图6 肠道菌群与MAFLD相关代谢指标之间的Spearman相关性热图

总结

本研究充分挖掘了微生物多样性的数据,通过α多样性和β多样性分析揭示了MAFLD儿童患者与健康儿童的肠道微生物的差异;使用随机森林分析建立了MAFLD儿童患者与健康儿童的微生物诊断模型,并通过ROC分析验证模型的准确性;最终作者通过Picrust预测到了与MAFLD相关的代谢通路,找到了MAFLD儿童患者与健康儿童丰度具有显著差异的关键微生物,并通过相关性分析表明了肠道菌群与相关代谢指标存在较多的显著的相关性。

参考文献

Altered gut microbiome associated with metabolic-associated fatty liver disease in Chinese children .Clinical Nutrition.2024,43 (1):187-196

转载自:美吉生物
  • 点赞 (0人)
  • 收藏 (0人)
看不见的线
  • 课程数:
  • 文章数:
  • 学习人数: 0
关注
--- 作者文章 ---
  • 暂无内容
作者课程
  • 暂无内容
相关好课严选

官方微信公众号

客服热线:15618809518

【勤学如春起之苗,不见其增日有所长。假以时日,你定会为你的努力学习而倍感骄傲,加油!】