网站首页
课程分类
文章汇
购物车
课程专辑
密码子·生信云
登录
注册
首页
/
文章汇
/
技能干货
/
扫盲知识库
文章汇
快报头条
技能干货
科研论文
语言学习
全部
测序技术
生物数据库
扫盲知识库
软件使用
扫盲知识库
大肠埃希菌的分型和克隆传播
第一部分:大肠埃希菌的流行病学分型1.1系统发育分型(Phylogroup)大肠埃希菌(Escherichiacoli)通常使用phylogroup(称为亚特异性群体/亚种分型)来反映其种内的集群特征,它是根据多位点酶电泳检测到的酶编码基因的等位基因变异确定的。如图1所示,目前,
看不见的线
2025-09-15 11:52:07
39
0
0
扫盲知识库
噬菌体的分类与命名:从传统形态到基因组学
第一部分:病毒分类与命名的通用规则1、病毒分类的负责机构病毒的分类和命名一般由国际病毒分类委员会(ICTV)负责,但ICTV不负责种以下的分类如血清型、基因型等,这些需要由国际专家小组确定。2、病毒分类层级与最新统计ICTV于2019年5月发布的病毒分类表将
看不见的线
2025-09-10 09:49:11
85
0
0
扫盲知识库
新型ST6417 CR-hvKP的发现
新型ST6417碳青霉烯耐药高毒力肺炎克雷伯菌(CR-hvKP)分离株CR2021由哈尔滨医科大学团队首次报道。分子分型结果显示,ST6417菌株源于中国最流行的ST23型高毒力肺炎克雷伯菌(hvKP),其tonB基因相对ST23存在单一位点变异(C239A突变)。因此,ST6417CR-hvKP
看不见的线
2025-06-20 10:09:58
1176
0
0
扫盲知识库
知识小卡片 | 气泡图怎么看
什么是气泡图?气泡图(BubbleChart)是一种通过气泡的大小、颜色和位置来展示数据关系的图表形式。它通常用于显示三维或多维数据,除了传统的X轴和Y轴坐标外,气泡的大小和颜色可以代表数据的其他变量或特征。气泡图能够帮助分析者在有限的空间内同时展示多
看不见的线
2025-05-26 17:02:46
1206
0
0
扫盲知识库
知识小卡片 | 热图怎么看
课程链接【课程】R语言入门与高通量测序数据实战处理【课程】R语言实战:ggplot2包及扩展包的使用实操
看不见的线
2025-05-14 08:25:30
999
0
0
扫盲知识库
知识小卡片 | 鲍曼不动杆菌IC的现状和全球分布
课程链接【课程】微生物分子分型-MLST【课程】cgMLST分析实战营:微生物分型技术进阶课
看不见的线
2025-05-08 09:40:20
1055
0
0
扫盲知识库
知识小卡片 | 鲍曼不动杆菌的国际流行克隆IC概述
课程链接【课程】微生物分子分型-MLST【课程】cgMLST分析实战营:微生物分型技术进阶课
看不见的线
2025-05-06 09:04:59
1046
0
0
扫盲知识库
细菌质粒复制子预测与结果解析
可用分析工具:PlasmidFinder(https://cge.food.dtu.dk/services/PlasmidFinder/):依据质粒不相容性Reptyping(Inc)预测肠杆菌及部分革兰氏阳性菌的复制子(replicon)。pMLST(https://cge.food.dtu.dk/services/pMLST/):预测IncF的亚型IncFIA、IncFIB
看不见的线
2025-04-30 10:17:36
1451
0
0
扫盲知识库
知识小卡片 | 常用β多样性分析方法的应用场景和特点
课程链接【课程】微生物菌群研究必修课:从深入理解到灵活应用【课程】细菌与真菌扩增子测序:零基础到高级分析的全流程实战
看不见的线
2025-04-28 10:45:31
1022
0
0
扫盲知识库
知识小卡片 | 如何理解菌群α多样性
课程链接【课程】微生物菌群研究必修课:从深入理解到灵活应用【课程】R语言入门与高通量测序数据实战处理
看不见的线
2025-04-24 08:52:22
1005
0
0
扫盲知识库
iTOL进化树外周条带个性化调整方法
引言进化树外周条带注释的样式调整(如边线与色块)可显著提升数据可视化效果。本文通过解析文献案例(示例一至示例四),系统阐述不同注释样式的实现方法,并揭晓其设计逻辑。文中所有示例均可基于iTOL工具,通过调整模板参数或网页界面操作完成。如何添加外
看不见的线
2025-04-23 14:43:21
1096
0
0
扫盲知识库
微生物分型进化核心术语解析
核心术语•Phylogroup:系统发育群•L(Lineage):谱系•SL(Sublineage):亚谱系•Cluster:簇•Internationalclone(IC):国际流行克隆•CC(clonalcomplex):克隆复合体•CG(clonalgroup):克隆群•CT(clonaltype):克隆型•MLST(multilocusseque
看不见的线
2025-04-22 09:48:11
1097
0
0
扫盲知识库
知识小卡片 | 三代测序数据组装工具
课程链接【课程】微生物基因组研究生信入门必修课【课程】微生物测序数据和基因组数据上传NCBI实操
看不见的线
2025-04-18 10:00:43
1085
0
0
扫盲知识库
知识小卡片 | 三代测序常用技术
课程链接【课程】微生物基因组研究生信入门必修课【课程】微生物测序数据和基因组数据上传NCBI实操
看不见的线
2025-04-15 08:32:26
1053
0
0
扫盲知识库
知识小卡片 | 使用 patchwork 包进行图形组合
课程链接【课程】R语言入门与高通量测序数据实战处理【课程】R语言实战:ggplot2包及扩展包的使用实操
看不见的线
2025-04-11 08:35:09
1147
0
0
扫盲知识库
知识小卡片 | R语言拆分数据框里的列
课程链接【课程】R语言入门与高通量测序数据实战处理【课程】R语言实战:ggplot2包及扩展包的使用实操
看不见的线
2025-04-11 08:34:03
939
0
0
扫盲知识库
知识小卡片 | 耐药研究中的MDR、XDR、PDR-不动杆菌篇
课程链接【课程】微生物抗性与毒力基因注释:ABRicate软件全能实战【课程】肺炎克雷伯菌耐药研究方法及分析思路【课程】铜绿假单胞菌耐药性研究与分析实战
看不见的线
2025-04-07 08:26:46
1179
0
0
扫盲知识库
知识小卡片 | 耐药研究中的MDR、XDR、PDR-铜绿假单胞菌篇
课程链接【课程】微生物抗性与毒力基因注释:ABRicate软件全能实战【课程】肺炎克雷伯菌耐药研究方法及分析思路【课程】铜绿假单胞菌耐药性研究与分析实战
看不见的线
2025-04-02 08:25:40
1256
0
0
扫盲知识库
知识小卡片 | 耐药研究中的MDR、XDR、PDR-肠球菌篇
课程链接【课程】微生物抗性与毒力基因注释:ABRicate软件全能实战【课程】肺炎克雷伯菌耐药研究方法及分析思路【课程】铜绿假单胞菌耐药性研究与分析实战
看不见的线
2025-03-31 10:44:08
1127
0
0
扫盲知识库
知识小卡片 | 耐药研究中的MDR、XDR、PDR-金黄色葡萄球菌篇
课程链接【课程】微生物抗性与毒力基因注释:ABRicate软件全能实战【课程】肺炎克雷伯菌耐药研究方法及分析思路【课程】铜绿假单胞菌耐药性研究与分析实战
看不见的线
2025-03-27 08:29:09
1249
0
0
扫盲知识库
知识小卡片 | 耐药研究中的MDR、XDR、PDR-肠杆菌篇
课程链接【课程】微生物抗性与毒力基因注释:ABRicate软件全能实战【课程】肺炎克雷伯菌耐药研究方法及分析思路【课程】铜绿假单胞菌耐药性研究与分析实战
看不见的线
2025-03-24 08:27:13
1130
0
0
扫盲知识库
知识小卡片 | 耐药研究中的MDR、XDR、PDR-详解
课程链接【课程】微生物抗性与毒力基因注释:ABRicate软件全能实战【课程】肺炎克雷伯菌耐药研究方法及分析思路【课程】铜绿假单胞菌耐药性研究与分析实战
看不见的线
2025-03-20 08:20:56
1235
0
0
扫盲知识库
知识小卡片 | 假单胞菌的质粒分型
课程链接【课程】可移动元件研究实战指南——从理论机制到分析实操【课程】铜绿假单胞菌基因组研究综合分析实战
看不见的线
2025-03-17 08:19:52
1253
0
0
扫盲知识库
知识小卡片 | 质粒分型概述
课程链接【课程】可移动元件研究实战指南——从理论机制到分析实操【课程】肺炎克雷伯菌基因组学研究综合指南【课程】铜绿假单胞菌基因组研究综合分析实战
看不见的线
2025-03-14 08:39:41
1279
0
0
———— 热文速览 ————
暂无内容
热门课程
暂无内容
帮助中心
用户帮助
处罚条例
会员权益
联系客服
积分规则
商家帮助
友情链接:
上海唯那生物
密码子·生信云
合作伙伴:
HiPlot生信云
ICP备案:
沪ICP备20013549号-2
增值电信业务经营许可证:沪B2-20210702号
©2020-2025 上海唯那生物科技有限公司版权所有
官方微信公众号
客服热线:15618809518
【勤学如春起之苗,不见其增日有所长。假以时日,你定会为你的努力学习而倍感骄傲,加油!】
① 课程自购买之日起,有效期是1年,请及时学习;
② 如果课程已过期,可以在订单中点击课程链接,半价购买,延续一年服务。
课程信息
关闭提醒
① 您购买的
课程,还有
天到期,请在有效期内及时学习;
② 如果课程已过期,可以在订单中点击课程链接,半价购买,延续一年服务。
关闭提醒
① 您购买的
课程,已经超过1年有效期,现已无法继续观看学习;
② 如需继续学习,可以在订单中点击课程链接,半价购买,延续一年服务。
关闭提醒